Les auteurs ont déterminé des objectifs et les ont associés à des tableaux permettant de les atteindre. Ainsi, ils présentent conjointement une fiche de préparation et une liste d'oeuvres adaptées à leur réalisation.
Un professeur d'arts plastiques de collège a proposé aux commerçants, de repeindre, avec l'aide d'une classe, les bacs à fleurs du centre commercial de la ZUP.
Ce dossier, qui accorde une place privilégiée aux arts plastiques et à la musique, convie tout particulièrement à une approche poétique et imaginaire du thème de l'eau.
L'ombre est impossible à reproduire fidèlement en peinture. Si les peintres ont recours à l'ombre pour donner l'illusion du réel, ils la travaillent et en modifient les données dans des buts précis et divers, selon ce qu'ils veulent démontrer.
Comment peindre avec des pigments naturels (terres de couleurs différentes réduites en poudre) en travaillant à partir des peintures de Lascaux, de l'art des aborigènes et des oeuvres du peintre Jean Racault.
Lecture de tableaux pour les cycles 2 et 3. Décrypter une oeuvre d 'art. Pour chaque oeuvre : les objectifs, la carte d'identité de l'oeuvre, sa description, son interprétation possible...et des prolongements... Notes : bibliogr.